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不是醫(yī)生,也能夠挽救生命。在家庭、在公共場(chǎng)合遇有心跳呼吸驟停患者,如果能夠及時(shí)采取正確的心肺復(fù)蘇等有效的急救方法,也有可能挽救患者寶貴的生命。
5月19日下午,泰州市沈毅中學(xué)邀請(qǐng)?zhí)┲輯D產(chǎn)醫(yī)院的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì),為初二年級(jí)5個(gè)班級(jí)的學(xué)生,舉辦急救知識(shí)講座,并讓學(xué)生和急救專業(yè)人員一起,進(jìn)行心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)演練,以普及急救自救知識(shí),提高學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)能力。
沈毅中學(xué)學(xué)工處負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),每年新生入學(xué)后,沈毅中學(xué)都要專門為學(xué)生上貼心教育和急救、自救知識(shí)課。為了更好地提高學(xué)生在生活中、在社會(huì)上遇有突發(fā)情況時(shí)的急救、自救能力,學(xué)校根據(jù)海陵區(qū)教育局的安排,專門請(qǐng)來(lái)了泰州婦產(chǎn)醫(yī)院的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì),來(lái)學(xué)校舉辦急救知識(shí)講座。并和學(xué)生們一起,進(jìn)行急救現(xiàn)場(chǎng)的模擬訓(xùn)練。
手把手教學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練
手把手教學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練
急救為青春護(hù)航,健康伴少年成長(zhǎng)。由泰州婦產(chǎn)醫(yī)院6名護(hù)士長(zhǎng)組成的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,走進(jìn)沈毅中學(xué)。護(hù)理部副主任張建鳳結(jié)合自己多年的臨床急救、護(hù)理經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生們傳授中暑的應(yīng)急護(hù)理、溺水應(yīng)急救護(hù)、呼吸道異物阻塞救護(hù)、運(yùn)動(dòng)損傷處理、意外傷害的處理,心跳呼吸停止的應(yīng)急救護(hù)等知識(shí)。急救團(tuán)隊(duì)的護(hù)士長(zhǎng)們?cè)跒閷W(xué)生們做了心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)演示后,還和部分學(xué)生一起,手把手地教學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練。
時(shí)間就是生命。在患者和意外傷害者出現(xiàn)心跳驟停的前10分鐘黃金時(shí)間里,分分秒秒都非常珍貴。如果能夠及時(shí)采取正確的心肺復(fù)蘇等有效的急救方法,就有可能挽救病人寶貴的生命。泰州婦產(chǎn)醫(yī)院急救團(tuán)隊(duì)的急救知識(shí)講座和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),不僅提高了學(xué)生們的突發(fā)疾病認(rèn)知能力,還提高了他們的現(xiàn)場(chǎng)急救技巧和能力。“我國(guó)每年都有數(shù)千萬(wàn)人發(fā)生意外跌倒,因心腦血管疾病而發(fā)生心跳驟停的患者也有數(shù)百萬(wàn)人。提高中學(xué)生和社會(huì)人員的急救、自救能力,有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。”張建鳳說(shuō)。
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